转载: Moodle VS Other LMS

学校的教学活动是有规律的协同大系统,管理起来很麻烦。4~5年之前,在世界范围内,这种教学管理系统(LMS)的供应商多如“牛毛”,共有250多家,现今剩下不多了。当前,在世界LMS市场上,SumTotal和Saba专注企业培训市场;而Blackboard专注科学教育市场;甲骨文、Peoplesoft和SAP巨鳄都挤进了世界LMS市场;现今,大多数规模较小的LMS厂商都仍在“小敲小打”;但是,特别应当指出的是,近年来开源的LMS解决方案异军突起,其中佼佼者就是Moodle开源教学管理系统。

    据统计,当今SumTotal安装数量为1,500套;Saba安装数量为1,100套;Blackboard/WebCT安装数量为3,700套;Moodle 的安装数量为19,000套。但是,它们所“服务”的人数不尽相同。使用SumTotal教学管理系统的人数有1,700万人;使用Saba系统的人数有 1,500万人;使用Blackboard系统的有1,200万人,使用Moodle系统的人数有770万人。平均来说,每套Moodle系统所服务的人群总数相比Blackboard系统所服务的人群总数是1 : 8,因而,相对而言,Moodle系统相比Blackboard系统的规模要小一些。

    在4.8亿美元的世界LMS市场上,Saba,SumTotal和Plateau这3家占据了29%的市场份额。Moodle开源教学管理系统的出现,极大地降低了私有LMS系统的垄断力量和产品价格,提高了用户对LMS的选择性。世界LMS市场将进入一个高速增长时期,技术创新不断,新的机遇涌现。今后,在世界LMS竞争舞台上,不是产品价格,而是技术创新占据主导地位。开源教学管理系统是技术创新的源泉。Moodle是给予Edubuntu新版本(7.04版本)的恩赐物。由此,我们不能小视Ubuntu教育版(即Edubuntu)所带给我们发展学校教育的大好机会。

作者: hutao

e-Learning精品课件开发三步曲

文 / 周彪

企业引入e-Learning后,接下来其中一项长期的任务便是不断丰富LMS中的学习内容。通常基于某一个重要目标的考虑,例如为了宣传推广或是教学目标的需要,要将某些课程做成精品课件。精品课件一般具有专业的知识体系和教学手法,紧扣成人电子化学习的特点,使学员获得更好的e-Learning学习体验和更大化学习效果。这样一个课件涉及多方面的专业知识,对于领导e-Learning项目的部门来说是一个巨大的挑战,我们如何应对这类精品课件所带来的挑战?在这里我们从一个e-Learning内容项目领导人的视角出发,介绍精品课件开发过程中需关注的要点和环节。 继续阅读e-Learning精品课件开发三步曲