Twitter是什么?怎么上Twitter?

昨天奥巴马在上海与中国大学生见面。那批事先被封闭培训过的,不能代表广大学生的学生代表们,果然提了一堆很菜的问题。反恐问题反复问了几遍,还有问你会不会再带着家人再来中国的。美国大使插嘴从白宫网站上找来的一个关于网络封锁与自由的问题,几乎成了奥巴马的这次Town hall meeting救星。

奥巴马在回答中提到了一句从没用过twitter。结果几小时内“什么是twitter”成了google上搜索量上升最快的关键字。看来还有很多人不光是没上过twitter,甚至竟然听都没听说过twitter。我发个扫盲贴吧。

什么是twitter?twitter能做什么?
twitter.com 简单的说,就是给大家一个共同的平台,分享你此时此刻看到了什么,想到了什么,最关心什么。也可以在第一时间看到大家都在分享什么,参与到共同话题中。第一感觉有些无聊,对吗?我为什么要花时间去写这个?当一个平台吸引了足够多的人参与,海量的实时信息分享,就足以颠覆传统媒体传播方式。

我举个简单的例子,比如央视大楼着火了。以传统的网络新闻,你大约要在一两个小时后才能新浪,网易之类的门户上看到几条标准性的新闻:“xx月xx日,位于xxx的xx楼发生火灾。目前火势已经得到控制,周围群众情绪稳定,事故原因正在调查中。” 如果有更敏感的事件发生,恐怕连标准化的消息都看不到。

但是在twitter上就不一样。央视大楼着火时,有一批人正在附近,甚至有人就是现场工作人员。这批人会实时通过手机,电脑马上分享自己独立的看法。有人说,“大裤衩着火了,我就住在它对面”,可能有人说“我刚从工地跑出来,这火着的真快,外墙一下就烧起来了”,也可能有人说“我们老板安排在央视放花,这下可惹麻烦了吧”。在几分钟内,各方面对于一个事件的观点和信息都会汇集到大家眼前。在速度上,记者比不了,在深度上,更是主流媒体采访不到的。

twitter上手简单,理念新颖,在西方几乎无人不知。在这里却因为技术阻隔,居然很多人都没有听说过,实在无奈。有兴趣的朋友可以先请人帮助注册个帐号。

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转载: Moodle VS Other LMS

学校的教学活动是有规律的协同大系统,管理起来很麻烦。4~5年之前,在世界范围内,这种教学管理系统(LMS)的供应商多如“牛毛”,共有250多家,现今剩下不多了。当前,在世界LMS市场上,SumTotal和Saba专注企业培训市场;而Blackboard专注科学教育市场;甲骨文、Peoplesoft和SAP巨鳄都挤进了世界LMS市场;现今,大多数规模较小的LMS厂商都仍在“小敲小打”;但是,特别应当指出的是,近年来开源的LMS解决方案异军突起,其中佼佼者就是Moodle开源教学管理系统。

    据统计,当今SumTotal安装数量为1,500套;Saba安装数量为1,100套;Blackboard/WebCT安装数量为3,700套;Moodle 的安装数量为19,000套。但是,它们所“服务”的人数不尽相同。使用SumTotal教学管理系统的人数有1,700万人;使用Saba系统的人数有 1,500万人;使用Blackboard系统的有1,200万人,使用Moodle系统的人数有770万人。平均来说,每套Moodle系统所服务的人群总数相比Blackboard系统所服务的人群总数是1 : 8,因而,相对而言,Moodle系统相比Blackboard系统的规模要小一些。

    在4.8亿美元的世界LMS市场上,Saba,SumTotal和Plateau这3家占据了29%的市场份额。Moodle开源教学管理系统的出现,极大地降低了私有LMS系统的垄断力量和产品价格,提高了用户对LMS的选择性。世界LMS市场将进入一个高速增长时期,技术创新不断,新的机遇涌现。今后,在世界LMS竞争舞台上,不是产品价格,而是技术创新占据主导地位。开源教学管理系统是技术创新的源泉。Moodle是给予Edubuntu新版本(7.04版本)的恩赐物。由此,我们不能小视Ubuntu教育版(即Edubuntu)所带给我们发展学校教育的大好机会。

作者: hutao