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我喜欢的菜谱和生活中的小经验

冯小刚《十问崔永元》里的逻辑谬误

大生刘蟾 明精舍

一

逻辑，一直是我们国家教育体系中的薄弱环节。我们从小就缺乏逻辑教育和训练。 导致的结果是，中国人普遍“逻辑差”、“不讲理”，理所当然容易“ 被洗脑”、“被忽悠”。 在公众事件的辩论中，逻辑尤其重要，有助于深入问题、直面问题、解决问题。可惜现实往往是网友们胡搅蛮缠不讲理，最后一锅粥、被带偏。这也是为什么大家那么容易被舆论操控的原因。 今天被刷屏的，是冯小刚《十问崔永元》。下班后看了看，发现其通篇逻辑硬伤。犯了很多典型的逻辑错误。 冯、崔事件过程，不再赘述；冯、崔之间的过节，也不是本文关注的重点。 这里将以《十问崔永元》为例，分析一下我们常犯的逻辑谬误。

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手把手，教你制定科学训练计划

前言：本文来自于 Ruki 姐的一位任职 S&C 教练的好友，数位 USAPL 全国冠军、IPF 世界锦标赛精英运动员的教练。避免广告之嫌，征得同意后在此隐去姓名。

本文适用于对于力量训练有一定理解的爱好者，如果你是纯小白，这里有一篇更加基础（也更加简陋）的介绍。

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送给LP的七彩大钻石 – 2档变速箱+LED色彩控制

玩具功能

  1. 减速齿轮组，把电机速度降低。
  2. 齿轮比可以调。两档变速。
  3. 只能停转后才能换挡。想过做个离合器，貌似没法3D打印实现吧。如果哪位高手有办法，请赐教。
  4. LED彩灯，两个模式。
    A. 随机颜色，过渡变换。
    B. 手动模式，三个可调变阻器，分别控制RGB值。

经验总结

  1. 先说教训吧。烧掉一块arduino nano。实验成功后跟LP显摆，结果9v供电把VIN和GND接反了。一股青烟，换来LP大人的欢笑。
  2. 还烧掉一块电池充电保护板。教训时，焊电池的时候，最后一步再焊正负级。
  3. 设计建模时，多根电线绑在一起时，直径要打出富裕。
  4. 要充分考虑到沉积打印成品的受力特点。几件东西拼接的时候，不能用插头链接。一定要用的话，插头做到很粗。而且插孔要大，拔出时不能有阻力。这次折了粘，粘了折，用掉不少502。
  5. 意外发现，502粘完后，再用玻璃胶沾一下。还算比较结实。

制作过程记录

代码见本文末尾。SolidWorks模型最近几天发到thingiverse.com上。

一. 电路原型

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